طالبان اندکــی پــس از بــه دســت گرفتــن کنتــرول در افغانســتان، یـک سـری سیاسـت هـای نقـضِ حقـوق را بـه اجـرا گذاشــتند کــه دسترســی زنــان بــه تحصیــل و اشــتغال را بــه شــدت تحــت تاثیــر قــرار داد. یکــی از اقدامــات اولیــه آنهــا تعطیلــی مکاتــب دخترانــه بالاتر از صنــف ششــم بــود. در دســامبر ۲۰۲۲، طالبــان دو فرمــان دیگــر را صــادر کردنــد کــه زنــان را از حضــور در دانشــگاه هــا و کار در ســازمان هــای غیردولتــی (NGO) منــع کــرد. عــلاوه بــر ایــن، در جنــوری ۲۰۲۳، طالبــان با نشرِ فرمان دیگری زنــان را از شــرکت در امتحانــات ورودی دانشــگاه ها نیز منــع کــردند.

ایـن تصامیـم پیامـدی هـای مخربـی نیـز بـه همـراه داشـت.  تعـدادی زنـان ثبـت نام شـده در دانشـگاه هـای افغانسـتان از بیش از 100000 نفر در سـال ۲۰۲۱ به صفر در سـال ۲۰۲۲ رسید. همینطـور ثبـت نـام دختـران مکاتـب متوسـطه از 1.1 میلیـون بـه صفـر کاهش یافت. ایـن اقدامـات ظالمانـه نـه تنهـا بـر زندگـی دختـران و زنـان جـوان در داخـل کشـور تاثیر گـذار بوده، بلکـه پیامدهـای منفی گسـترده ای بـرای آینـده افغانسـتان نیز دارد.

در پاســخ بــه ایــن تحــولات ناگــوار، تیــم نهــاد اندیشــه وران (APT) تـلاش هایـی را بـرای جمـع آوری و مستندسـازی پیـام هــا و داســتان هــای زنــان جــوان و فامیــل هــای آنــان از ولایـات مختلـف افغانسـتان بـه منظـور افزایـش آگاهـی، رسانیدن صــدای ایــن افــراد شــجاع به جهان و روشــن کــردن وضعیــت وخیــم زنــان تحــت حکومــت طالبــان را آغــاز کــرده اســت.